S C K

, 1 k z c t i 8>, Ò º k r m b @ k z c t i 8>, >& @>' è w b1 Â _ c 3& lqgrzv rph >) (gjh >* « Ð î º Ç å>8*rrjoh 3lho.

S c k. Õ ¯ Ô è 7 K < 7 8 ÿ æ £ À @ c ( ´ Ò ¢ Ô è 7 K < 7 8 ÿ Õ Ô è 7 K < 7 8 ÿ ¾ 4 7 Ì · c K t ¹ Ì f ´ Æ ¢ Ô Ñ ³ t ¾ 4 7 Ì Û & ó â £ À Þ Ù ´ Ñ Ó Õ } ´ ð Í ` ¬ Å r Ì s · Å. * Í þ ¥ t ° ø Í Ö j Ï t W ° · Ç þ Û ¼ Ç ¢ u ø í !. } D 8 K Z 8 C G \ K S Q K Z D 8 _ 6 S W Z* ,#è ê T _ v q#Ý K Z8l E _0¿ K S ¥ å ­ É º 6 W S @ Q _ P Â K S0°3U _ \ K Z c K C.

A T S U E T A K E O K A 1 JU N K O N E M O T O 2 A K IE Y O S H ID A 2 A K IK O T A K A H A S H I 3 A b s tra c t In this paper, w e propose a check sheet in fully com pliance w ith elearning quality assurance guideline in interuniversity cooperation T he check sheet is guarantee the guidelines by describing the inform ation of the target. >&>/>'&ã ·0Ç$ª34 #Ý 8 S å Û å0Ç$ª Ó5 #ë b0Ç$ª d b H* ¡&ì Ø P1ß _ &ã ·0Ç$ª34 q#Ý K S å Û å0Ç $ª >&>0>' å Û å y æ _ l g c4Ä3æ å Û å0Ç$ª K S H* _ P K Z å Û å y æ _ / \ \ v _ » ß î å x 4Ä3æ ( q#Ý K S c4Ä3æ >0 / D æ/² K / ~ Ç w g K / ¥ Ø ý Ë B ý ` Ý 7T ¯ Ç º Â å ¡. ö Ä è s ¨ s ø S s s Å Á * í Ñ s s à s s â 1 G G5GyGEG8G G, »>Ü>à>ß>Ù>Þ>ã>å>Ù>Ý>ß>Ý>ß >Þ>â>Ý>Ù>Ü>Ü>Ü>à %%4 % w*> ~ w G8G G=Gw %GiGTGy>Ü>à>ß>Ù>Þ>à>ä>Ù>Ý>Ý>Ý>Ý >Þ>â>Ü>Ù>Ü>Ü>Þ>à %%4 % w p ¸.

} v K S ­ å § î _ ~ Ø î ¨ î N M G \ _ v ~) t>, ' c>* G b%Ê'2 b 6 7u \ K Z 3H 3ÿ Ø ­ å § î ?. / 4 K · ø Ï ¼ $ ¡ í 0 » é 1 ¢ B ´ Ä ¯ i ¢ Ô ~ » é Ë > · & 7 ~ Õ Ô ñ á · í ù x á ä Û t c O » é {ð · S å ó ´ Ê ¯ i ¢ Ô & óè « £ » é Ë > · & Û É è «ß c O » é { S å ó ° i ¢ Ô & ó ¸ t ¦ · S å ó i ¸ t {ð. *º C ( Ò >& w E v >' &k Ç ö&O Keywords>8film directors, interview, ability to listen closely and carefully, analytical skill, Fundamental Competencies for Working Persons >, c L u _ ¼ å § î>& ¡ ¸ Þ Å 3æ b&k ( ) Z Ç Ü î Û å «>' >1> º3Æ C)F E Z A Z X < ) ^ 8 o U ;.

ó · ª t £ Õ ï « Ö ¨ Ó · e Ç ` Å r Ç ° · Ê Õ ¢ * í ¸ f ¡ ù í 8 ´ * 3 ï ¯ Ç ¢ u £ , ê Ï ¼ Ä Ï · i u Y ù ß · 1 O º Ñ · 7 k ÷ u / T ø Ö ´ Ñ Ó Ê ¸ ´ Á c t Í º r · Å Ú ¢ T ø · Å Ú ° Ë ¨ Ø ³ £ u 0 T ø Ö Ñ Ó t Å Ú. Æ _ ( S K Z 8 S \&k b ¦ Ð!l \ ¢ Ý î É &k &k b &k Ñ ^ Ð!l 7 (Ù M Ç «>& í 4( w1Ï ¹ ¹ Ê>' b 0¿ d ¦ @ ö B K v ¥ ~ » 6ä K r K S b >%± } O K r M Ç « c « Ð î º Ç « S ¥ å ­ É º _ 0¿ K Ç « c 7u 7u ¹ í > b'56ë \ K Z ¿ ¤ E \ K. ° K Z8l A r K S Ó î Ý » Þ « _$Ï6 Æ @3æ I r M b Æ H& 1 8l A Ó î Ý _0°3U I Z 8 r M4 } ú3¸ _3æ5 8l C G \ w Ü @) ¦ » _ Ó î Ý _ Z H%&1/ C T I 8 ^ > g #æ3¸ c ± 0i*È M ² ( @/ W Z C T I 8 < d b3& 0 X ¡ @0i*È M v 0i*È* ² ( b#æ3¸ >8ª 8 8 S K r M g 2 b °5 2>8 å Û å$Ï6 W0° b U } ?.

¨ f M ¨ O º c K ¨ _ è >Ý>Û>Þ G $ , , ñ û 3 ÿ 8 7 L » 8 s ¨ s ø S s s Å Á * í Ñ s s à s s â ¨ f M ¨ O º c K ¨ _ è (F FÛG#G Fþ >Ì >Ü>ä>ß>ß>Ù>ã>ä>Ù>Ý>á>Ý>á >ã>à>ß>Ù>Ü>Ü>Ü>á £ %4 w ' ¾G\ É>ß>Ý>Ù>Ý (F FÛG#G Fþ >Ì #ã>Ü>ä>ß>Ù>å>Þ>Þ>Ù>á>Þ>Þ>â >ã>á>ß>Ù>Ü>Ü>â>à £ %4 £ w& #ã#ë>Ý>Ù>à>Þ (F FÛG#G Fþ >Ì ¨ å>Ü>ä>ä. ü } v ¡ w ¿ S Å ñ ¨ ¡ u ° " ê Ö à ð O º · c K Þ Ù. >, c>* } c b ^) ) ) Z>* ¥ �.

A8 b>1 X b8 æ _ ( E Z&;. « Ô ¹ Ý b S( v A r S Å ª ¿ « T E ^ C&k b ^ (5 b ,R7 b q #Ý v I Z 8 "I _ &k d _ > E » b "á ì ^ 6 } z #Ø b,R7 b q#Ý @ I Q K Z » ¶ _ > 8 Z c d ,R7 ^ å ² « º Ü >&'¨ #Ø 8 è>' f P K Z 8 Q G 1= e c r N ,R7 b 0 3Ù m S < ­ å § å ¢ K Z ,R7 q#Ý b ½ / \ K Z¬ ·4 3?¬ ·34 0 4 ` 3° b q#Ý ¦ 3Ù m Q b < ,R7 b4 _ #Ø l b s8j x ,R7. X0£#ì$× ^'ö# N4 >Ì Å ª Ù å) w r U Y C ~ S$ Å ª Ù å>Ì.

B e Ð @ ½ Z K r 8 0b _ C C ^ W Z K r W Z 8 S j Ð µ É V _0°3U K S º Þ \ ¥ å Å ½ b Ð î ¡ _ m ¬ ·2 3U K 0b x M 8 W D 8 M !m _ Ð µ É u ?. º _ c a#ú b º µ É % æ K Z*ñ B í I ì N4 K Z 8 >, r S _>* « Þ ¸ µ ¡ Ç Ñ Ü î ' g * >* B 8>* æ _* º _ c 8 >,7c V' _ P M á x o Í @0b%$ I Z 8 \ 8 < >, º ì!l 7c V' $Ï6 * X c Ç 6 ¥ 7c V' $ ( >*RQOLQH @>* Ü Ü å Æ µ ¡ _ K S4E m c ¡ #è Ê ¡>* ê Ê ¡ 6 W S>, G b G \ ?. '¨>3 Û º l g'¨>4 Û º >?.

} >0>, 8* ) Ó 7d K 84((1917) \1985 º _ "' I S LM Ô å ¦ Ó Ü b ¥0° è>&>' ,û#ã>&14>' _ Ì1 2e b å Ý#ã Ú>&14>' _ 2e b å b a#ú l g!· K LM Ô å ¦ Ó Ü b Ç#Õ è W _ r \ u 1874 º ¼ ² b É Ü å « í » á î » å ¡ Ü Ç º å _ " Ü \ ¡ Þ Û í Ý ¼ î í Ð ¡ ½ î Ý b'�. û 8 ø ` < Á · !. S è v Ç ¹ s> s Ç >Ì>Ì>Ì>Ì>Ì>Ì>Ì/²h >Ì>Ì æf¸#è êf¸ ºÝ>á ¥ ì!l n0£h >Ì >Ô " )f· s Çh ¹ b º º º º ç ô º >0 º #è ê0£ >Ý>Ý>ä>Ý>Ú>ß >Ý>Þ>Þ>ß>Ú>à >Ý>Þ>â>à>Ú>á >Ý>Þ>å>á>Ú>â >Ý>ß>Þ>á>Ú>â >Ý>ß>ß>Þ>Ú>ã f·>Ühz>Ý>à s >Ý>à>Þ.

Ç å Û å » \&Å#ã / W S å £ î º _ 3Q1* b w ö @#Õ r 0 I H Comparative survey by questionnaire in Finland and Akita íClarify the logic underlying the uniqueness of a given place £ Æ2 $ 7DNDKLUR =People may look at cities, but the atmosphere is what they feel The main purpose of this study, which. 8 7 S Å 7 Á · ø ù 8 · ¦ Õ § Õ · á Ö 8 t è Ø ú º · ó Û ¼ Ç ¢ u Å r 7 £ I ø í 8 ¶ ø. Aì> t¹ ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿ = HPÿÿÿÿÿÿÿÿ # % $ & ÿÿÿÿÿÿÿÿ.

S ( Ò @ \ ^ r S å £ î º1* c 0{ 7È!O _4&>0>' å £ î º1* å £ î º1* c0{ X @ q v ¨ 8 ì 13)>&11 v>' _/ S å £ î º c U X b 4 ( ?. ¤( #Ý 8 s ¥ å ¡ Ü î º b i Ø _6õ m %Ê'217),18) @ Ì i z 8 k ?. } v K S _ #Ý 8 Z L/ K Z 8 Ø î ¨ î @ Ç b Ã/õ Ø î ¨ î b 8 N ?.

"@> º> % 4 B(Ô P1ß \ K SE> ¹ Ç å « ú · 9 RC4 º ö&O "@ b 7È Â'Å0Û o Q b1 EDEFENSE SHAKING TABLE TEST ON SOILPILESTRUCTURE INTERACTION SYSTEM Evaluation of earthquake response of pilesupported RC structure Part 1 £ ç*1 G&ñ>* M*2>*4Ç ¥ /ñ *1>* ¸5 p*3>* ¥ 5 *47g>* ¡ *60«& *5>* j R Ó>* ý f&ñ*7 Masatoshi YAMAZOE, Koichi KUSUNOKI, Yuji. ° k z 8 b Æ0 b0£ c ² n k v _ ^ } ^ 8 >0>'* º Ç æ x>;. Tot§Øa£å 19 Aboutôhisâriefing are 0tŒ mŒ@NICEçuida ø;.

Û4 Û#Õ M*ñ _ > E 5 0!l \ K Z G \ s å ­ Û î M*ñ _ ¥ E Z b ö&O 8 G \ t å ­ Ü å ¢ É ß ­ « #0 M G \ u *f0«) _ ¥ E Z b ö&O 8 G \ ò F Z 8 º _ B'g K S ¶1 °# 2 _ ~ \ 2( A \ K Z b °#*Ë D Ø @6ä I S ¥ c >%, G b p Û4 b *f&É% \ K Z u } Z 8 b @ °# *f 6 ~ b _ u } Z 8 %±1 l g b ö $× P p$ P ½ /$× ^ 8 K. N M ¡ Û « _ (8® M G \ _ v ~) t>, Q K Z>* ¯ î º #Ý 8 m 2 f L K>* ö 0Û o _ ~ w ö b è0É / >, 6õ4%Ê'2 RED\DVKL } c>* « Ð î º Ç å _ 3U I Z 8 3ÿ Ø. K è0Ç \ $ª µ6õ b è0Ç b)E)F >8ª 8 8 S K r M r S $ ¤ L S _ v w0Ç >8ª 8 8 S K r M >( Æ _6õ K Z Y Â!l @ 6 ~ r K S } ¥ c å ¥ É Û « ¸ µ ¡ § î ª Õ Ü î Û ¦ » >&H PDLO MRSEV RIILFH #VKXQNRVKD FRP>' r > e.

¹ 0¿'¼ _ ^"g # º L K ^ @ } ²0 _ Â L Z4 0b%$ K / G \ \ K r M S$ ) >Ì >Ì " º Ø £'ì >Ì w r U Y C ~ S$ Å ª Ù å>& > >Ì)r 0£#ì>Ì ¶ ¹ 0¿'¼ ² / b4Ä*( x f * ì P'Ç b* < Z# K ¶ ¹ 0¿'¼ b)r $× ?. >* $ª \ Ó 1¤ X ^ D %3 1¤ *Ë \ Ó 1¤ *Ë b >í 4 N 4 M S u b A bs?. ¥ 1 Å ª ¿ « q · K S 8 \* < Z 8 p(í Þ Ë Ý b Û*f* P1ß \ K S 2¶$× ^ 0ð*f b S u b ¸ « º M G b ¸ « º Q W S 5 b Ï å º c.

Okamura_MS9ZJN_Risefit III_Rectangle Form_Silver Column Revit. ¶% 2 K 2 Ç4 w q %Ê'2 d v6ë S39 c L A M 1Ï p w ¸ b S u b æ &%T º _ § º 'g U V F 4 I Z 8 ¨ x4. 0ð M G \ í*º C G \ 0ð K m b W \ } < ^ @ }*º A>*¬ ( b 0b \ m ^ K Z* < r \ u G \ 0 'Å8® º \ o Â"á e8 $ 0 'Å8® º o Â"á G'Å >&>#>' >/ §>/ >/ \0 'Å K Z 8 v b >0 >0 \0 'Å K Z 8 v b Ô >1 >1 \0 'Å K Z 8 v b >2 >2 \0 'Å K Z 8 v b >7 V0° è ¥ b0 'Å > !.

H ¢ s å£# ¿¢ º ­Ç ' w î 6 Ð* C # ¿¢©£q ­© æqy ' w î 6 Ð* »q 5 Q*> w 6 û4S 1Ï j ´#ã (¶ xa t £75 Û@4. 7 O º c K Ó s ´ Å Ú Û ¬ ¨ º r 7 ¦ · Â Í ´ º W Ù ³ º r O º $ T Í ¸ r _ ;. 0l < Z A S G \ Q b r r$Î/² M T E _ ^ ~ 5 b p ¬ }* < G \ K Z K r Ê v @ Q.

R Ù º ¦ c k Å § ç á Å â É Ú Å ä µ ê á æ J k ý J É Æ º ¾ Á Ý ø ñ É N í Ë A ´ æ º Ü ã å ¦ ¿ ) 1 Å ´ ) Ð Ö Ó ¨ É 1 § m Ü ä ç Ù ´ } ¦ c k w S Å Ï Î n f q x Æ c ² S Å w. F ¾ / c û ú v ü f µ S Å % 7 ñ s ­ ;. A c>* W6(b) b _&;.

K Zall journal è(ô M \1,364 ó @ è(ô I S Q } c1973 º ~ Ì I >* G c É ß ¢ Û Ò Û*f x î ¡ Ã º Ü µ ¡ b4 7u0Û o 2>*ID É ß ­ « Ô ¹ Ý @ S( I S G \5 ^ Q b v>* ¥ å « ± å º _ e"© c Q K Z 8 S>& W3>' ID#1= Ô ¹ Ý4#Ý c>*Gagne's instructional design theory>&7 ó>'>*ADDIE model>&7 ó>'>*Merrill's first principles of instruction>&2 ó>'>*The ARCS motivation IDFþ0i!l. û 8 ø ¡ » 0 ¡ » · 0 k , ¡ » 0 ¡ » · 0 k , þ Á ¡ » 0 ¡ » · 0 k , ¡ » 0 ¡ » · 0 k , ¡ » 0 ¡ » · 0 k ,. E K Z 8 S Ó 1¤ 7d 0¿ _ Å » M %3 u v ~ v 1" 8 \ ^ W Z 8 ^ ?.

=8 \ M >, Q K Z>V ¥&;. THEËINGDOMÏFÇODÁND €¹HOLYÎATION ‚w‚w‚w>JOHNÔERRELL ¥„ 2emƒ f óiz’°3">’Ï©Èay‹€Press 17 CHAPTERÏNEÉNTRODUCTION Nat‡!‚1K‡ CHAPTERÔWOÏRIGINSÁNDÐURPOSE N– h”ø ¢a €‹¸4«Xti˜ c„ø®°t ¿Qgre° ­ »á¸`Ÿ tretch¼y²©some 1,0. A8 >* Æ µ ¡ Ç î »1 5mm b &&;.

} Û « º ^ ¤ A K 9 b#ì @ \ B K Z F ³ É Ü å º G A µ 6NHWFK HGLW SULQW 3U ¬ ï b ì6ë I O F ³ G b S ^ & K s 616 3û L Z f L K å Û å2 I ì K. ¥ å ¡ Ü î º c ó o S S4 ¦ q \ K Z 6 } z &k 2( b ?. ÿ‚ÿ‚ú „DŽDŽDŽDŽDŽDŽdž§es Criterion ƒ ƒ ƒ Û€€„b>Overallássessment ‚—es Ð \fˆIå™ Ìì^F‹ Ç©Á#?¥Qñ•ÅÁM?L·•¡þи áÿpTôQE V ‡4û«GZ–æ‰svdˆî róÏ ZÝ¢€9ëM6òÃÆ77VñgO¾ˆ4¤0 $ ÝyÿÙª´6š¿‡µ ÖÓì þÆîS0E”#Äǯ^¢ºª( 7N¹ÕnVw½Óã³~åL»Øž~ö8 ¥bj.

There are plenty of resources for the 19x19 board, but almost none on the 9x9 81 Little Lions, intended as a first step to change that, is an introduction to the world of 9x9 play Although this book is far from giving a complete overview or perfect information about the subject, countless hours of the author’s life went into finding and working on strategies and tactics for the. R B K t d < ¦ ·  · ¥ Ë t µ · y ´ Ñ Ó Ñ $ t ` % 7 !. Ú Ç @ Ó u S'Å < x* < ^ × M T E 62 K Z K r Q c0£'ì e8 ^ 'Å < @7H } Z 8 6 í Q b o8 e'v e8 b* < x 0£'ì b0 A ^ c m @ ò @ } ^ C ^ q3Æ c ?.

} b G 4# &ì Q K Z Q < S# C0 I \ b6õ ?. K S%Ê'2 \ K Z>* « Ð î º Ç å ?. 6ä K r K S º v _ c « Ð î º Ç « Ð î º Ç å Ü s K S#ì @ b p ?.

101 128 675 0034 ^k XX99X0XX 1 ö*õ!V m/¡^K m/¡í *('¼>0^K 61 7 3 01 ^K XXXXX0XX Ý« ö`!V m/¡í *('¼>0^K 70 54 417 0000 ^K. 0 'Å ( Ò) Ý \1"8 Ñ G'Å"á c ># 6 ~>*2A e b W < G \ _1"8 @ 6 Ñ 0 'Å8® º>1 b o Â"á. W S å b(­& $Î4) \ / X A /9 ?.

} ¥ æ/² _4E* I G \ c8 _" A6Û 6 G \ @ ?. â f M ¨ O º c K ¨ _ Ù ¿ è Ç ° · ?. X ¨ 8 b S6Û ,A Ç c L u \ M X ¨ C b ¡ Ç _ v Ð ¡ ¥ E Æ á Ý 8 >0ð *º A K Z Q b Æ ¸ Þ Å í.

V ­ / c û È ¢ W ½ S Å % s ¯ ü } È ;. ^ 8 ö =8 >* Æ µ ¡ Ç î »6mm b,¨&;. } S B I 1* & pg 1 c > v _ º.

¹ ²>DQò0ç„@à²ÓÎõ ó‹£¢' ÛX¯f †ˆ8J OfÓÑx Ô¤¹Š“C 2̓Ô4–'¤èKwÂåm qÑÉäIù&ÔÝ(‘”Y º•mÆ‘*ÜÑ›„ rþ ¢ Ñ )çYÕ†æôy ôIO uQªlµi‘DJ@ Õ‚ÈN5JeæuFRýäFªÍ£*IjBó@ žÔ Š Z JCGz3@ F( ïFhÆh Þ ¦0Éȧ²Ò. º º _ ?. This study aimed to promote collaboration and cooperation between nurses and caregivers by revealing the activities of nurses who care for elderly patients at longterm care facilities After conducting semistructured interviews of nurses.

E Z %, x / @ ö a K S s8j ¶ Ñ X b ö a @ s } S >& ¥ å Å ½ å « « º >' ° ~ í & » Û µ ¢ « º >' æ >B>G>W6õ4 _ x l,A#Ý c M2 K Z ò1* Q è ¥ b _ c M ì º j s b V r U%T 8 Z 8 S @ \ v _. ¿ ® Ã c K Z 1 » é û 3 ÿ 8 S Å ¢ v Å Ñ £ $ 29 % " { ³ ´ Á · !. B 2 _ W Z6õ0Y 4 Ù _ H °5 C T I 8 4 } ú3¸>& ú p Ù>' °* ¡>8 ¥.

\ 8 !l _ 6 ~ r M 1 a x/²#' b1  _ ì6ë Q 84# B ^ 8 _ M 1" É Û Ë î º Þ µ « å b ì6ë ¡ Û « 5 b > ì6ë K Z 8 r M H æ _ _ 6 S $Ù b H g* _ '¨ 4 c ¡ Û « 5 b4 u b M L '¨ 1" Q W Z H) Ó 8 S K r. ` ( ~ I C( \ _ Ó u Z A r K S Q b) Ý>* ¹ B>6 º _ c a#ú M 47d \0 S ³6ë ö ^ b3É4O (Ù M >Q>?>A>M r \ u>* I } _ ¹ B º _ c ) ö 2 ¸3M ö ¸ \ ±§ 0¿ K Z>*( 37 í4 0«) b ( è V b \ 3É4O M ^ >* ö 2 ¸3M ö #' K Z A r K S Q K Z>* ³6ë ö b µ æ p 0¿ \ K Z 0¿ I 3¶5 ö _ X 8 Z v º è V _ S ~>* ) %4 _ P K Z1  )F E Z A r K S 1 º _ \ S ~ r M å#ã%± ¦ c& ^ w8r&;. K ZHÍ) S) Ó cHÍ p Û / b#Õ q @ ÓI ª K x M C ^ \ î 8 r MHÎ r N c 5 Iy#ã p I IzIy5 § I Iz Ò b 0b v3ã K ZHÍ) Ó2( q 8 B K Z 8 C G \ _ K r KHï HÎ.

þ · ó Û t / 8 ï Û k ¯ ¼ Ç ¢ u ø , / Ì · » Ó Ý / Ì ¸ ° Ç c · ù _) / Ì Û !. } O º c K à Šæ >Ì >Ì ¿ ® Ã Ë Æ ð ´ æ > ´ Í Ê ¿ ® Ã Ë Æ ¿ f Ñ ß C Ñ à â § à ´ æ x Ç ó É Ç ó § u ´ æ w H > x f ¡ É > w H > x w x>Ì c K à Šæ ü>Ì ¦ k B H É f I * á È x á P ó w à Šæ ü í N  ¨ Å x Ç c x>Ì. _ ¨ C b 8 ) *f Û*f* _ I O ?.

M> S Å ª ¿ « ¥ 1 0ð p(í M #Ý » H æ _ _ ^ l i c ^ 0ð*f b S u b ¸ « º M G b ¸ « º Q W S 5 b Ï å º c 8 ?. ^ ¦ S _ Û*f 4 u Z 8 Ê v \ 1 v*f W Z 8 ^ 8 Ê v \ b6ë ¦ S b 7u b Û j _6ä A @ 6 G \ ~ I C ¤ L } _ ^ W Z A S ¨ C b £'z @ ?. K 66 _0d i s( v Æ _ \ r w z 8 3Æ º c ( / /¡ b ° m a _ ^ w z a s s u q } b w#Ý ö _ x 8 z v è0¦ m ²0 @ 6 effect of specific surface area of ground granulated blast furnace slag and its.

ü ® S Å % 7 ñ s ¬ ;. ¿ B M v b 6 @ 8 b @#'"g 6 G } b* ì K S ¥ å ¡ Ü î º S4"@ ² Z f M G \ c) í$× _ T7´ 6 ~ 4 ) ^)T â'ö# / G \ _ W Z S4"@ b6× Q è ì è ì W G \ @ ô » 6 4 ) ^)T â'ö# \ c ¥ å ¡ Ü î º S4"@ b!l è 1* 0Ç /õ /õ I ^ ¨ ± _ S 4 ) ^1* #0 M G \ @ Y 6 \ \ v _ 0Ç b) Ý @ } Z c L u Z4 ) ^/õ /õ I l. ü } / c û ü } ¿ Ù 6 Á S Å % 7 ñ s ® ;.

E ­ À ÿ ¾ S Å ñ s ° , ' ý $ ý $ 7 / ;.